妙在收尾,编织音乐灵动课堂

作者：李道琼结尾艺术编织灵动课堂

摘要：一堂成功的音乐课，不仅要开始引人入胜，中间环环相扣，而且课的结尾也要精心设计，做到课虽尽而意无穷。在全面推进素质教育的今天，如何让学生在音乐学习中，获得正确的观点，在艺术审美能力和艺术表现能力方面得到发展，养成良好的审美习惯，就要在课堂教学中下功夫。长期以来，人们对于一堂课的开头艺术研究甚多，而对于课堂教学的结尾艺术则涉及较少。因此,探索课堂结尾艺术是非常必要的。

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