作者：吴佩华幼儿生活思想教育课程资源陶行知拓展策略社会生态环境社会即学校生活即教育
摘要：陶行知先生曾说过：“生活即教育，社会即学校，必须以大自然为您的生物园，才有丰富的收获真教育是在大自然与大社会里力……”我们应该结合开发，利用丰富的课程资源，扩展幼儿生活和学习的空间，而我们在制定园本课程时，应该充分利用自然资源、社区资源、家庭资源等。幼儿是社会生态的一份子，周边的社会生态环境为儿童提供了潜在地发展机会，教育要培养造就社会需要的人才，所以必需带幼儿走向社会、融入社会。
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