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初中英语词汇学习策略

作者:王少华英语词汇学习策略初中英语教师学习英语背单词学生教学

摘要:作为一个从教十几年的一线英语教师,我发现学生学习英语的最大障碍就是词汇,背单词虽然是教师每天都要做的工作,但是收效甚微,甚至成为学生最痛恨的事,究其原因主要是没有掌握正确的方法。这里我就教学中积累的方法来谈谈我的建议,望得到大家的指导。

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启迪

《启迪》(CN:61-1476/C)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《启迪》立足基础教育,兼顾高等教育,刊发原创性文章。为广大教师的教育教学探讨提供一方平台,以推动教育教学的改革,提高老师们的教育科研水平,促进青少年的成长。

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