作者：顾思文活动教学法理论综合交际活动最新发展
摘要：活动教学法作为一个完整的教学模式始于20世纪80年代末的澳大利亚，是古典人文主义、重建主义和渐进主义教育哲学理论综合的产物．是产品定向交际法和过程定向交际法取长补短的必然结果。活动教学法是以交际活动体现教学目标、教学内容、教学手段和教学考核的、以学生为主的语言教学方法，是外语教学法体系的最新发展。
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