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多元评价,为幼儿成长保驾护航

作者:陈亚芬多元评价幼儿成长护航教育工作教育评价发展性功能教育质量

摘要:《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:“教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分,是了解教育的适宜性、有效性,调整和改进工作,促进每一个幼儿的发展,提高教育质量的必要手段。”我园在幼儿评价这项工作中,在评价主体的互动参与、评价过程的动态发展的保障下,强调评价内容与方式的多元化,从而有效发挥教育评价的发展性功能。

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启迪

《启迪》(CN:61-1476/C)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《启迪》立足基础教育,兼顾高等教育,刊发原创性文章。为广大教师的教育教学探讨提供一方平台,以推动教育教学的改革,提高老师们的教育科研水平,促进青少年的成长。

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