作者：周瑶; 黄晓教学实录教学点评青蛙同学
摘要：一、教学实录 1．经历认识同类项的过程 师：同学们请看大屏幕 师：2只青蛙＋4只青蛙=？
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《启迪》（CN：61-1476/C）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《启迪》立足基础教育，兼顾高等教育，刊发原创性文章。为广大教师的教育教学探讨提供一方平台，以推动教育教学的改革,提高老师们的教育科研水平,促进青少年的成长。
省级期刊
人气 19223 评论 53
