“刨出”语文味——以《石头书》为例谈科学小品文的教学策略

作者：张益敏科学小品文教学策略语文味

摘要：科学小品文是说明文的一种，具有科普知识和语文实践两大任务。本文以《石头书》为例，从教学目标的制定．概括方法的学习，科学知识的了解，文本特色的揣摩等方面，谈谈基于科学小品文这一文体特征的教学策略，从而使科学小品文教学洋溢着浓浓语文味。

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