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“乐余”教育随笔-亲子阅读小妙招

作者:刘晶晶亲子阅读教育随笔低龄儿童阅读过程孩子表演家长

摘要:亲子阅读的主要聆听对象是孩子。对于低龄儿童来说,亲子阅读中家长起着主导作用,读、讲,和孩子一起互动,表演小故事,这样可以激发孩子对阅读的兴趣,还能满足小孩子的表演欲望,阅读过程中增加亲子之间的亲密感。所以个人认为,亲子阅读越早越好,让亲子阅读成为每天必做的事情,坚持、长期的培养,效果会随着孩子年龄的增长逐渐显露出来。

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启迪

《启迪》(CN:61-1476/C)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《启迪》立足基础教育,兼顾高等教育,刊发原创性文章。为广大教师的教育教学探讨提供一方平台,以推动教育教学的改革,提高老师们的教育科研水平,促进青少年的成长。

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