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永远让学生站在舞台的中央——记《普罗米修斯盗火》几经教学中的师生成长

作者:朱小凤独自钻研团体打磨实践提升美丽绽放

摘要:三人行必有我师。以《新课程标准》和教材习题为依据,科学定目标,团队智慧流动,推敲教学可行性,永远让学生站在课堂这方舞台的中央,真正实现“尊重、民主、开放、有效”的美丽课堂。

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启迪

《启迪》(CN:61-1476/C)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《启迪》立足基础教育,兼顾高等教育,刊发原创性文章。为广大教师的教育教学探讨提供一方平台,以推动教育教学的改革,提高老师们的教育科研水平,促进青少年的成长。

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