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借助主题拓展 提升数学素养

作者:纪佩桦借助主题拓展提升数学素养

摘要:数学主题拓展教学是让学生以主题为核心,它可以增加知识面,形成新见解,促进学生形成系统化、结构化的数学思考,使理想课程逐步转化为可操作的实践课程。从而提升学生的数学素养。

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启迪

《启迪》(CN:61-1476/C)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《启迪》立足基础教育,兼顾高等教育,刊发原创性文章。为广大教师的教育教学探讨提供一方平台,以推动教育教学的改革,提高老师们的教育科研水平,促进青少年的成长。

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