作者:沈梦春幸福指数课堂教学思想品德课程学生生活综合性课程课程标准品德发展
摘要:思品课,一向给人以枯燥乏味的感觉,其实,从思品课的课程标准出发,思想品德课程是一门以初中学生生活为基础、以引导和促进学生思想品德发展为根本目的的综合性课程。因此,如何综合运用各种知识,创设学生乐学的隋境,催生我们课堂教学中幸福指数,确已成为我们当前值得研究的重要课题。
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《启迪》(CN:61-1476/C)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《启迪》立足基础教育,兼顾高等教育,刊发原创性文章。为广大教师的教育教学探讨提供一方平台,以推动教育教学的改革,提高老师们的教育科研水平,促进青少年的成长。
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