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对转学生适应障碍进行心理干预的策略研究

作者:方红维转学生适应障碍心理干预

摘要:随着改革开放的推进,人口流动的增加,转学生越来越多。学生对新环境的适应问题也引起教育者的关注。转学后的学生因家庭、人际关系、自身方面的原因,而产生失落、自卑、孤独等心理问题。学校、教师应有意识地培养转学生的适应能力,发展积极情感,促进学生健康快乐地成长。

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启迪

《启迪》(CN:61-1476/C)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《启迪》立足基础教育,兼顾高等教育,刊发原创性文章。为广大教师的教育教学探讨提供一方平台,以推动教育教学的改革,提高老师们的教育科研水平,促进青少年的成长。

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