作者：吴燕问题设计明确性兴趣性开放性可操作性
摘要：新课程改革强调小组合作学习，如何才能使小组合作学习行之有效？我认为精心设计小组讨论的问题是非常关键的。本文将从问题设计的“目的明确性”“兴趣性”“开放性”和“可操作性”四个方面来进行阐述。
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