作者：刘康巴门尼德篇形而上学存有论
摘要：柏拉图的'未成文学说'的真实性一直备受争议。而其《巴门尼德篇》则因其晦涩难解而闻名。本文认为,柏拉图的《巴门尼德篇》之所以难解,与'未成文学说'隐没不彰有关。柏拉图晚年的哲学建构是形上学与存有论。但柏拉图未曾揭示其形上学的核心:εv(太一),与辩证法的阶梯:àóριστοζδυαζ(不定的二),就直接在《巴门尼德篇》中阐述关于'一与多'的辩证法的练习,使读者难以理解其真实目的。而其实《巴门尼德篇》的辩证法练习的探讨所展示的,就是'未成文学说'。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
