作者：马文慧青海伊斯兰教经堂教育基础教育规范化
摘要：经堂教育作为自发的一种宗教教育,在发展的过程中存在着自身的不足,加之受社会经济发展变化、现代教育模式、城镇化等等的冲击,面临着生存和发展的困境,同时对青海伊斯兰教的发展也带来一定的影响。必须明确经堂教育的定位,将其作为穆斯林宗教教育的基础教育,进而在教材、师资力量等硬件方面加以规范化。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《青海社会科学》（CN：63-1001/C）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《青海社会科学》杂志1992年被列为全国综合类社会科学重要期刊和民族学类优秀期刊；2002年、2007年连续两次获青海省社科期刊编校质量一等奖；2009年被评为中国北方十佳期刊；2012年进入国家社科基金资助期刊行列，成为青海省唯一一家获得国家社科基金资助期刊。荣获中文优秀期刊(1992)、2003年获青海省汉文社科类期刊编校质量一等奖。
省级期刊
人气 753207 评论 72
人气 484030 评论 71
人气 463251 评论 66
部级期刊
人气 441909 评论 69
