作者：王萍生命视野生命个体高校教学
摘要：生命乃人之根本。作为对大学生实施教育的高校教学，生命应是其核心。在其教学过程中应尊重生命个体遵照生命自然去创造生成，应彰显生命意义，体现其生命特征，有效实现教育目标。
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《青海社会科学》（CN：63-1001/C）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《青海社会科学》杂志1992年被列为全国综合类社会科学重要期刊和民族学类优秀期刊；2002年、2007年连续两次获青海省社科期刊编校质量一等奖；2009年被评为中国北方十佳期刊；2012年进入国家社科基金资助期刊行列，成为青海省唯一一家获得国家社科基金资助期刊。荣获中文优秀期刊(1992)、2003年获青海省汉文社科类期刊编校质量一等奖。
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