作者：祁进玉; 孙百才民族教育课程政策评价制度
摘要：现行的我国少数民族教育课程和教材中存在的问题日益突出,已经不能适应民族地区经济社会的发展和民族地区现代化的要求.因此,少数民族学校课程改革必须结合课程评价制度的研究,借鉴国外先进的课程评价理论,构筑具有中国特色的少数民族教育课程体系和课程评价体系.
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