多样化发展学科专业结构人才培养能力内涵式高等教育应用型人才贡献力提高人才培养质量
摘要:近年来,在教育部、省委省政府的支持领导下,我省高等教育工作以内涵发展为主题,以满足学生多样化发展要求和适应社会需求为导向,不断深化教育教学改革,强化产学研合作,全面提高人才培养能力,努力增强学科专业整体实力,培育了一大批创新型、复合型和应用型人才,为切实提高教育服务经济社会发展的主动性和贡献力作出了不懈努力。
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《青海教育》(CN:63-1006/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《青海教育》旨在以“三个面向”为指针,大力宣传党的教育方针和政策,总结、交流青海教育改革和教学工作的先进经验,为提高中小学教师的政治思想和文化水平服务。
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