作者：汪发琴游戏化教学模式初中数学应用分析
摘要：本文以游戏化教学模式为研究对象,以初中数学教学中对其的应用为研究目标。首先,简单介绍了游戏化教学模式的基本内涵以及该种教学模式的意义。其次,重点从初中数学新课导入时、课堂教学过程中以及课后练习中这三个方面探究了游戏化教学模式的具体应用。
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《青海教育》（CN：63-1006/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《青海教育》旨在以“三个面向”为指针，大力宣传党的教育方针和政策，总结、交流青海教育改革和教学工作的先进经验，为提高中小学教师的政治思想和文化水平服务。
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