作者:乔毅小学语文阅读教学读写结合
摘要:小学语文教学中,培养良好的阅读与写作习惯对提升学生语文素养有很大帮助.阅读教学中,在积累新知识和确保充足训练的基础上,合理运用读写教学模式,可有效提高学生阅读理解能力和文字表达水平.
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《青海教育》(CN:63-1006/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《青海教育》旨在以“三个面向”为指针,大力宣传党的教育方针和政策,总结、交流青海教育改革和教学工作的先进经验,为提高中小学教师的政治思想和文化水平服务。
省级期刊
人气 535840 评论 49
人气 399685 评论 51
人气 382181 评论 44
人气 361299 评论 56