HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

青海民族民间美术课程开发研究

作者:刘娟民间美术课程开发青海民族中学课程改革劳动人民课堂教学地方文化

摘要:一、青海民族民间美术课程开发研究的作用和意义 民族民间美术是我国各族人民在生产劳动中创造的,是经过传承和不断创造的智慧结晶,反映了劳动人民的审美情趣,是我国民间文化的重要组成部分。研究青海民间美术在中学课堂中的应用是中学美术教育在新课程理念下的迫切需要,也为青海的中学美术教师提供借鉴,完善课堂教学提供参考。同时地方文化需要美术课堂这个平台,使地方民间美术与教材相互补充。青海丰富的民间美术从漫长历史中积淀下来,应好好挖掘其内涵有可能转化为教材的潜能,在新的中学课程改革的氛围下,让地方文化走进课堂已是一种趋势。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

青海教育

《青海教育》(CN:63-1006/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《青海教育》旨在以“三个面向”为指针,大力宣传党的教育方针和政策,总结、交流青海教育改革和教学工作的先进经验,为提高中小学教师的政治思想和文化水平服务。

杂志详情