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农村寄宿制小学心理健康教育不可少

作者:车国胜寄宿制小学心理健康教育布局健康教育现状学校教育心理障碍健康教育策略校园文化环境心理咨询室知晓率

摘要:<正>近年来,由于农村留守儿童的增加及教育布局调整,使得更多学生离开父母生活在大集体中。寄宿制生活使小学阶段学生面临许多严峻的身心考验,出现方方面面的心理问题在所难免。笔者认为,农村寄宿制小学心理健康教育是不可缺少的内容,对于寄宿制学生的智力发展、身心健康都有着重要的作用,是学校教育的重要组成部分。一、农村寄宿制小学心理健康教育现状小学生年龄一般在7岁至12岁之间,如此幼小年龄的孩子们过早地离开父母,单独生活在学校大家庭,对集体生活有一个适应的过程,在这一过程中存在着

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青海教育

《青海教育》(CN:63-1006/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《青海教育》旨在以“三个面向”为指针,大力宣传党的教育方针和政策,总结、交流青海教育改革和教学工作的先进经验,为提高中小学教师的政治思想和文化水平服务。

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