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让作文教学真正走进学生生活

作者:张璐璐学生生活作文教学分析问题能力写作兴趣作文课教学语文能力作文能力知识积累

摘要:作文能力在很大程度上能够反映学生的语文能力和素养,综合反映了学生的知识积累、观察能力、分析问题能力和表达能力等。所以,写作在语文学科的任何考试中都占有相当大的比例。下面,我结合教学实践谈谈我对中学作文课教学的几点看法。一、培养写作兴趣。激发写作热情“兴趣是最好的老师。”要教学生如何写好作文,首先应该注意培养和激发他们写作文的兴趣。卡刀中学生有很强的好奇心,任何新鲜的东西都能引起他们的兴趣,而且他们有很强的表达欲望。如果在他们一开始学习写作时就注意培养他们的兴趣,变“要我写”为“我要写”,那么以后的作文教学就是—件很轻松的事了。

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青海教育

《青海教育》(CN:63-1006/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《青海教育》旨在以“三个面向”为指针,大力宣传党的教育方针和政策,总结、交流青海教育改革和教学工作的先进经验,为提高中小学教师的政治思想和文化水平服务。

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