作者:马恒琦品德教育音乐德育教育才能幼儿园一日活动事半功倍教育内容
摘要:任何一门学科的教育都存在着连续性与一致性的原则,幼儿品德教育也是一门复杂、抽象的学科。因此,在遵循这一原则的基础上,教育应贯穿于幼儿园一日活动的各个环节,并按一定的目标有计划、有步骤、全面、系统并有延伸地进行,幼儿品德教育才能取得事半功倍的效果。教师只有遵循此原则,并有目的地在各个活动中不断延伸教育内容,幼儿品德教育才能结出丰硕的果实。
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《青海教育》(CN:63-1006/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《青海教育》旨在以“三个面向”为指针,大力宣传党的教育方针和政策,总结、交流青海教育改革和教学工作的先进经验,为提高中小学教师的政治思想和文化水平服务。
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