学生个性发展班集体建设班集体凝聚力班级凝聚力心理感受认同感归属感
摘要:(一)个性发展可以促进班集体凝聚力的形成。 班级凝聚力是全班成员发生作用的所有力量的汇合。凝聚力表现在成员的心理感受方面,可细分为认同感、归属感和力量感。
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《青海教育》(CN:63-1006/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《青海教育》旨在以“三个面向”为指针,大力宣传党的教育方针和政策,总结、交流青海教育改革和教学工作的先进经验,为提高中小学教师的政治思想和文化水平服务。
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