作者：邓万红背诵环节语文教学大纲阅读能力用词造句学生学习布局谋篇人文能力阅读教学语文学习语言材料全日制记忆力课文小学熟读
摘要：全日制小学语文教学大纲明确指出,背诵可以帮助学生加深对课文的理解,提高阅读能力,锻炼记忆力,还可以帮助学生学习课文中用词造句、布局谋篇的方法,培养和提高人文能力.有则外国谚语说:"能背诵多少书籍,就能获得多少知识".可见,背诵是阅读教学中的一个重要方面,在语文学习中被誉为是"千古真经".将名诗警句、精彩章节、妙文华章等语言材料熟读成诵,烂熟于心,无疑是掌握一门语言的捷径.对此,伟大的文学家郭沫若曾说过一段很精彩的话,大意是:儿时背下的书,像一个大冰山,入了肚子,随年龄增大,它会慢慢融化,一融化,可能是大财富了.
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