作者：邓香定语从句还原法教授运用中学英语教学表达习惯关系副词关系代词搭配使用教学实践修饰语先行词汉语主句学生练习文章阅读介词动词
摘要：定语从句是中学英语教学中的一个难点.这是因为它与汉语的表达习惯区别较大.不像汉语,英语的定语从句要后置在被修饰语,即先行词之后,同时要用适当的关系词把主句和定语从句连接起来.学生在阅读文章或做练习时常常分不清主句和从句;弄不懂该用哪个关系代词或关系副词;忘记与动词搭配使用的介词等.在教学实践中我逐步摸索出"还原法"教定语从句,可以帮助学生比较容易地攻克这一难关.
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
