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网络化多媒体教学的构想

作者:金永河多媒体教学网络化开放型教学模式构想以学生为中心多媒体课件库优化教学过程最大限度设计与开发教学应用教学手段视频图像课件系统分类整理教学需要应用模式研究教学教学效益服务器时效性学校

摘要:一、多媒体教学应用的现状及思考 社会在飞速发展,教育教学手段在不断更新.多媒体的应用,能为学校积累优秀的课件;多媒体课件实现了文字、图形、视频图像、动画及声音等多种信息的交互传递,有利于形成以学生为中心的开放型教学模式.虽如此,这些资源有时仍然不能得到有效利用.如能建立多媒体课件系统,将大量的多媒体课件分类整理,放置在多媒体课件服务器上,构成多媒体课件库,则能最大限度满足教学需要,提高教学的时效性.因此,笔者认为,我们更应当重视教学过程的设计与开发,重视研究教学的应用方法和应用模式,找出最大限度发挥多媒体教学效益、优化教学过程的方法与途径.

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青海教育

《青海教育》(CN:63-1006/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《青海教育》旨在以“三个面向”为指针,大力宣传党的教育方针和政策,总结、交流青海教育改革和教学工作的先进经验,为提高中小学教师的政治思想和文化水平服务。

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