如何提高艺术课教学能力的思考

作者：孙延华探究艺术课教学课程改革教育工作者分析问题提出问题解决问题模式挑战能力

摘要：课程改革对我们每一位教育工作者来说是一种挑战,因为课程改革没有现成的标准和固定的模式,有的只是探究.既然是探究,就会出现许许多多难以预料的问题和困惑,而在探究的过程中"提出问题,分析问题,解决问题",正是我们深入改革的一个重要环节.没有困难和问题的改革就不能算是改革.同样,提不出问题的课改实践也不能算得上是真正的课改实践.

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