作者:马永霞; 范先佐需求主体高等教育产品化解冲突高等教育服务教育供求矛盾利益群体二元主体市场调节调控机制结构性特殊性
摘要:高等教育服务是高等教育产品的一种形式,具有个人和社会二元结构性主体需求的特征.这种二元主体需求缘于不同的利益群体对高等教育产品追求的不同目的,也是高等教育产品的特殊性所造成的.由此,解决高等教育供求矛盾仅仅依靠市场调节一种方式是不够的,必须建立市场与政府组合的调控机制.
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《清华大学教育研究》(CN:11-1610/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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