作者：周谷平; 陶炳增大学校训大学理念近代中国追求办学理念表征形式人才培养符号表示共同特征教育理念大学精神稳定性继承性个性化融合性中西方历史
摘要：大学校训是大学对其自身办学理念、人才培养要求和学校特有精神的一种表征形式,从某种意义上讲,它是大学理念凝炼后的符号表示,具有稳定性、继承性、融合性和个性化的特征.本文试图通过对近代中国大学校训的考察,揭示其所蕴涵的教育理念和共同特征;同时比较同期中西方大学校训在大学理念追求方面的异同,阐释其原因,从而为当代大学校训的形塑和大学精神的张扬提供历史的启示和借鉴.
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