作者：刘春玲实践教学体系贸易经济专业高校堂联人才培养过程课堂实践教学第一课堂第二课堂
摘要：实践教学在高校贸易经济专业人才培养过程中具有非常重要的地位，但各高校目前普遍存在重理论、轻实践的问题。贸易经济专业应建立“三课堂联动”实践教学体系。该体系以学分为纽带，实现贸易经济专业第一课堂、第二课堂、第三课堂实践教学联动，可以激发学生参加实践教学的积极性和主动性。高校应从多方面着手，为贸易经济专业“三课堂联动”实践教学体系的实施提供保障。
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《全国流通经济》（CN：10-1464/F）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《全国流通经济》以适应经济新常态，稳定扩大消费，加快流通业改革创新为已任，积极适应“四个全面”战略布署的要求，宣传党和国家关于流通行业的方针政策；报道流通行业（包括网络购物）、市场消费的新动态；深耕学术理论阵地，提供从事流通经济（包括网络购物）和消费理论研究的学术研讨与交流的园地，流通经济领域理论研究最新学术成果，以及各流通环节中先进的经...
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