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浅谈职业教育的“行为—表现性”课程目标取向

作者:黄利职业教育课程目标

摘要:职业教育课程目标是职业教育目的的具体体现,是教学目标的确定依据,当然也是教材目标的确定依据。课程目标确定的质量对教材的质量有着决定性的影响。也可以说,课程目标的科学确定是职业教育教材为基础、能力为本位教学指导思想的关键环节。

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全国流通经济

《全国流通经济》(CN:10-1464/F)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《全国流通经济》以适应经济新常态,稳定扩大消费,加快流通业改革创新为已任,积极适应“四个全面”战略布署的要求,宣传党和国家关于流通行业的方针政策;报道流通行业(包括网络购物)、市场消费的新动态;深耕学术理论阵地,提供从事流通经济(包括网络购物)和消费理论研究的学术研讨与交流的园地,流通经济领域理论研究最新学术成果,以及各流通环节中先进的经...

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