作者：雷红形象思维形象性非逻辑性想象性
摘要：形象思维是用一定的形式、手段和工具创造和描述形象的一种基本的思维形式。数学学习的枯燥已成为影响学生知识深造的致命原因。形象思维把数学的枯燥转变为形象的可以感知的图形等形式,使得学生可以以看得见摸得着的方式来学习数学。形象思维在数学教学领域的应用将会提高学生学习数学的兴趣。
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《全国流通经济》（CN：10-1464/F）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《全国流通经济》以适应经济新常态，稳定扩大消费，加快流通业改革创新为已任，积极适应“四个全面”战略布署的要求，宣传党和国家关于流通行业的方针政策；报道流通行业（包括网络购物）、市场消费的新动态；深耕学术理论阵地，提供从事流通经济（包括网络购物）和消费理论研究的学术研讨与交流的园地，流通经济领域理论研究最新学术成果，以及各流通环节中先进的经...
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