作者：秦磊; 林启招; 罗蓓; 邱坚木材解剖学新工科体验式教学
摘要：'新工科'建设是我国现阶段工程教育教学改革的重大战略。本文简述'新工科'建设与体验式教学的教育理念,阐释如何提高教学质量、构建和实施木材解剖学的体验式教学策略,营造'以学生为主体,教师为主导'的高效课堂,从而让学生在体验式教学模式下完成对知识的掌握和理解。
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