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基于学生为中心的语文学习共同体研究

作者:芦进学生为中心初中语文教材课堂教学策略初中语文教师人本教学实践探究学习共同体新课改

摘要:随着新课改的不断推进,在"人本教学"理念的思想指导下,如何在初中语文教学中突出"以学生为中心",从而构建科学高效的语文学习共同体,已经成为了各位初中语文教师优化初中课堂教学策略的主要研究方向。笔者通过研究他人的研究成果,发现基于学生为中心,教师需要通过"合理设置问题""小组合作学习"以及"强化实践探究"三个环节构建语文学习共同体。据此,本文以部编版初中语文教材为例进行具体而详细地分析,希望能为其他初中语文教师提供可靠的教学帮助。

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情感读本

《情感读本》(CN:42-1774/C)是一本有较高学术价值的旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《情感读本》的创办缘于为于青少年提供“眼睛热、鼻子酸、心头颤”的情感芥末,它最大的特点在于摒弃传统教育中苍白无力的说教,把忠、孝、雅、诚这些传统文化中的核心精华以“讲故事”的形式提供给孩子,以达到以小见大、见微知著的思想教育目的。

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