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优化小学语文作业,提高小学语文教学质量

作者:徐春燕小学语文课程教学文本查漏补缺小学语文教学小学语文作业课堂教学内容教学主题知识吸收

摘要:优化小学语文作业设计,这是提升语文课程教学质量的一种很好的方式,并且能够让作业习练的训练效果得到更好的体现。在小学语文课程的教学实践中,作业习练的设计是一个重要的教学环节,这对于巩固课堂教学内容,强化学生的知识掌握与吸收起到的效果非常明显。教师具体在布置与安排课后作业习练时不仅要从教学文本出发,贴合相应的教学主题,也应当多考虑学生在知识吸收掌握上存在的一些漏洞和不足,根据这些内容有针对性地做作业的设计和选择。这样才能够让作业习练的训练效果更加直观,能够对于学生的知识吸收掌握情况进行查漏补缺,并且帮助学生在学科能力上有更好地锻炼与提升。

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情感读本

《情感读本》(CN:42-1774/C)是一本有较高学术价值的旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《情感读本》的创办缘于为于青少年提供“眼睛热、鼻子酸、心头颤”的情感芥末,它最大的特点在于摒弃传统教育中苍白无力的说教,把忠、孝、雅、诚这些传统文化中的核心精华以“讲故事”的形式提供给孩子,以达到以小见大、见微知著的思想教育目的。

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