作者：朱全军开展策略高中政治教学小组合作学习提升教学质量教学实践教学形式教学中应用传统观念
摘要：在众多的高中政治教学形式之中,小组合作学习是一种能够切实提升教学质量的教学形式之一。从当前的实际情况来看,小组合作学习在教学实践中的应用效果并不理想。这主要是由于教师对于小组合作学习的应用形式不够了解。因此,在政治教学中应用的时候难以摆脱传统观念的束缚。怎样才能充分发挥小组合作学习的作用,提升高中政治教学质量呢?
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《情感读本》（CN：42-1774/C）是一本有较高学术价值的旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《情感读本》的创办缘于为于青少年提供“眼睛热、鼻子酸、心头颤”的情感芥末，它最大的特点在于摒弃传统教育中苍白无力的说教，把忠、孝、雅、诚这些传统文化中的核心精华以“讲故事”的形式提供给孩子，以达到以小见大、见微知著的思想教育目的。
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