作者：孙洪玉初中语文学科素养学习体验课文教学多元化教学方法氛围营造多元教学多元目标
摘要：在初中语文课堂上,展开多元化教学可以起到很好的教学效果。这不仅有助于学生多样化学科能力的培养锻炼,也能够在丰富有趣的教学氛围营造背景下,让学生对于学习过程更加积极投入。这会促进课文教学的多元目标良好达成,同时,也能够基于阅读过程训练学生的语言感受力,锻炼学生的综合学科素养。同时,也丰富学生整体的学习体验。教师在展开多元教学时要从不同的教学范本出发,有针对性的就教学过程做组织与安排。这样才能够让课堂教学朝着更加积极的方向发展,有助于学生综合学科能力的锻炼与强化。
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