作者：朱文娟初中语文人文特征批判思维教师指导教学优势批判性思维语文学科文化素质
摘要：初中阶段的语文学科是初中学科教育中的基础学科,并且也是人类文化素质的载体,而批判思维已经被列为未来公民所必须掌握的基本技能之一。因此,在当前初中语文阅读教学课堂中,教师应当善于利用初中语文学科的教学优势以及人文特征来对学生的批判性思维进行培养,促进学生批判性思维可以在教师指导下得到有效地形成。
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《情感读本》（CN：42-1774/C）是一本有较高学术价值的旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《情感读本》的创办缘于为于青少年提供“眼睛热、鼻子酸、心头颤”的情感芥末，它最大的特点在于摒弃传统教育中苍白无力的说教，把忠、孝、雅、诚这些传统文化中的核心精华以“讲故事”的形式提供给孩子，以达到以小见大、见微知著的思想教育目的。
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