作者：王增发情感教育语文素养语文知识综合素养语文教学课堂课堂教学中初中语文教学中学生的学习
摘要：在当前初中语文教学课堂中,教师为了使学生的综合素养可以得到强化,教师一定要在课堂教学中从学生的学习情感以及学习需求出发来开展相关的教育活动。使得情感教育可以在初中语文教学课堂中发挥其应有的教育作用和教育价值。不仅有利于促进学生加深对语文知识的印象,还可以使学生的语文素养可以得到显著提高。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《情感读本》（CN：42-1774/C）是一本有较高学术价值的旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《情感读本》的创办缘于为于青少年提供“眼睛热、鼻子酸、心头颤”的情感芥末，它最大的特点在于摒弃传统教育中苍白无力的说教，把忠、孝、雅、诚这些传统文化中的核心精华以“讲故事”的形式提供给孩子，以达到以小见大、见微知著的思想教育目的。
部级期刊
人气 449429 评论 47
省级期刊
人气 254219 评论 60
北大期刊
人气 232595 评论 72
人气 181986 评论 61
