作者：杨汉芹个性化阅读教学初中语文学习体验语文课堂课堂学习教学革新教学思维锻炼
摘要：个性化阅读教学的实施,这不仅可以很大程度丰富学生的课堂学习体验,这也是锻炼学生的阅读素养和各种学科能力的依托,能够让学生在语文课堂上学到更多有价值的内容。在初中语文课堂上,教师应当多尝试个性化阅读教学。教师首先要让自身的教学思维更加开放,并且尝试一些教学革新元素。这样才会给学生打造具备创新色彩的课堂,能够让学生的思维多样性得到激发锻炼,并且可以引导学生从不同的角度和层面做文本的分析解读。这些都是让学生产生更好的学习体验的方法,会让学生的课程学习兴趣得到进一步强化。
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