作者：景永明初中数学教学学生创造能力能力培养
摘要：创造力是发展的必然前提,随着科技和社会的进步,传统教育存在的缺陷开始明确的显露出来,因此,在新课改的内容中,着重要求了对学生思维能力、创造能力和应用能力的培养.在实际的初中数学教学中,很多因素限制了学生的能力提升,使得课改成了"光说不练"的"假把式".因此,本文主要基于对初中学生创造力缺乏的原因简析,探讨相对的解决措施.
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《情感读本》（CN：42-1774/C）是一本有较高学术价值的旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《情感读本》的创办缘于为于青少年提供“眼睛热、鼻子酸、心头颤”的情感芥末，它最大的特点在于摒弃传统教育中苍白无力的说教，把忠、孝、雅、诚这些传统文化中的核心精华以“讲故事”的形式提供给孩子，以达到以小见大、见微知著的思想教育目的。
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