作者：戴茹学生自学能力思维能力金钥匙学生会实践感悟小学语文教学中知识转化教学的本质
摘要：从教学的本质来说,教是为了学,学是知识转化为思维能力的自得过程.现在教是为了将来不教,学校的学是为了将来社会上的用,所以教学就是引导学生会学习.如果说教师是手执金钥匙的人,那就首先应该把自学能力这把金钥匙交给学生.
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《情感读本》（CN：42-1774/C）是一本有较高学术价值的旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《情感读本》的创办缘于为于青少年提供“眼睛热、鼻子酸、心头颤”的情感芥末，它最大的特点在于摒弃传统教育中苍白无力的说教，把忠、孝、雅、诚这些传统文化中的核心精华以“讲故事”的形式提供给孩子，以达到以小见大、见微知著的思想教育目的。
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