作者：莫云学前教育幼儿教师幼儿学习幼儿智力良好的习惯启蒙阶段幼儿园游戏身体素质
摘要：学前教育属于幼儿学习的基础及启蒙阶段;是我国教育体系改革中最为重要的组成部分之一;是幼儿在家庭之外接受教育教学的初始阶段.由于年龄的特殊性及心理的特殊性,还不具备完善的学习能力及良好的习惯,幼儿教师在学前教育的过程中应结合幼儿的心理特征及爱玩的天性创新教学教育方式,吸引幼儿的注意.让幼儿在游戏的过程中感受到知识,培养幼儿智力、身体素质等方面的发展.
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《情感读本》（CN：42-1774/C）是一本有较高学术价值的旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《情感读本》的创办缘于为于青少年提供“眼睛热、鼻子酸、心头颤”的情感芥末，它最大的特点在于摒弃传统教育中苍白无力的说教，把忠、孝、雅、诚这些传统文化中的核心精华以“讲故事”的形式提供给孩子，以达到以小见大、见微知著的思想教育目的。
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