作者：倪文忠语文作文教学训练要点小学学生写作作文水平课前准备教学形式教学内容
摘要：在现实的作文教学中,很多教师进行了充足的课前准备,积极丰富自己的作文教学内容和教学形式,打起十二分的精神尽心地指导学生写作,但是经历一段时间的教学后,学生的作文水平却没有明显的提高。其中很大程度上是因为教师没有抓住作文教学的要点,教育教学没有明确的针对性,致使即使付出了很多努力,学生的作文水平也没有得到提高。在指导学生写作的过程中,教师要明确针对于小学这个特殊的学习阶段,其作文训练的真正目标,作文教学并不是一味追求学生写作能力的提高,更多是开发学生的思维,使学生的想象力得以延续和发展。只有理解和抓住小学作文指导中的要点,才能切合实际,一步步地实现目标。
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