作者：杜扣成课堂教学设计学生实际情况环境创设初中英语口语有效策略口语训练口语表达课堂口语
摘要：初中英语口语训练是当前英语学科教学的重点内容,教师在教学过程中一定要注重英语口语的训练和指导,帮助学生更好地投入到口语训练当中. 从学生实际情况出发,激发学生主动口语表达的积极性,做好课堂教学设计工作,注重课堂口语环境创设,提升口语训练质量.
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《情感读本》（CN：42-1774/C）是一本有较高学术价值的旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《情感读本》的创办缘于为于青少年提供“眼睛热、鼻子酸、心头颤”的情感芥末，它最大的特点在于摒弃传统教育中苍白无力的说教，把忠、孝、雅、诚这些传统文化中的核心精华以“讲故事”的形式提供给孩子，以达到以小见大、见微知著的思想教育目的。
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