作者：龚美萍初中数学教师融入课堂知识教育价值创新的教学方法有效教学探究教学理念推动教学认知能力
摘要：初中数学教师要多将创新的教学方法和教学理念融入课堂,以多样化的方式推动教学实施. 这会让课堂的综合趣味性更强, 并且能够让学生的认知能力得到锻炼,是发挥和展现数学知识教育价值的方式.
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《情感读本》（CN：42-1774/C）是一本有较高学术价值的旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《情感读本》的创办缘于为于青少年提供“眼睛热、鼻子酸、心头颤”的情感芥末，它最大的特点在于摒弃传统教育中苍白无力的说教，把忠、孝、雅、诚这些传统文化中的核心精华以“讲故事”的形式提供给孩子，以达到以小见大、见微知著的思想教育目的。
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