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让学生乐于自主参与美术实践的思考

作者:孙霞自主参与自主实践教学领域美术学习基础教育课程改革美术教学美术实践素质教育实施

摘要:多年的美术教学,总感到作为艺术教学领域的美术教学,其学生的学习质量是不能令人乐观的. 为什么在素质教育实施以艺术教育为突破口的当下,为什么在基础教育课程改革不断深入的当下,学生美术学习还出现着如此的不良? 进行着比较深入的思考,感到与学生的自主实践不为乐于有着较多的关系. 因此,进行着学生乐于自主参与美术实践的思考和实践,获取着比较理想的效果.

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情感读本

《情感读本》(CN:42-1774/C)是一本有较高学术价值的旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《情感读本》的创办缘于为于青少年提供“眼睛热、鼻子酸、心头颤”的情感芥末,它最大的特点在于摒弃传统教育中苍白无力的说教,把忠、孝、雅、诚这些传统文化中的核心精华以“讲故事”的形式提供给孩子,以达到以小见大、见微知著的思想教育目的。

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