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初中语文教学的技巧及创新教育分析

作者:张文课堂教学创新初中语文教学教育分析阅读分析能力语文课程教学方法教学目标教学内容

摘要:初中语文课程的展开与推进中,教师应当加强在教学方法和技巧上的分析研究,从教学内容和教学目标出发,积极推动课堂教学的创新。这不仅可以带给学生不一样的课堂学习体验,这也有助于知识教学的有效推进,能够让学生更好地理解感知文章,并且锻炼自己的阅读分析能力。课堂教学创新可以有的展开方法和切入点多种多样,教师要结合实际的教学情况以及学生的学习能力,合理进行教学模式的选择与变化。

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情感读本

《情感读本》(CN:42-1774/C)是一本有较高学术价值的旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《情感读本》的创办缘于为于青少年提供“眼睛热、鼻子酸、心头颤”的情感芥末,它最大的特点在于摒弃传统教育中苍白无力的说教,把忠、孝、雅、诚这些传统文化中的核心精华以“讲故事”的形式提供给孩子,以达到以小见大、见微知著的思想教育目的。

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